El plan de estudios – 6o grado español de inmersión

La maestra: Profe Fortuna

Correo electrónico: Alissa.fortune@mpls.k12.mn.us         # de salón de clases: 217                El # de la oficina: 612-668-2450

El sitio web de la clase: http://anwatin.mpls.k12.mn.us/profe_fortuna

El programa: Bachillerado Internacional (BI) – Programa de los años intermedios (PAI)

BI es un programa internacional que desarolla ciudadanos globales. Lo hace a través de los temas de estudio de BI, el pérfil de un estudiante de BI, y las rúbricas de BI.                                                                                    Más información: http://www.ibo.org/es/

 

Las rúbricas para calificar a los estudiantes: Hay 4 categorías en el Gradebook y corresponden a las 4 criterios (rúbricas) de BI (Fase 4 de 6). También calificamos el trabajo en equipo.                                  Más información: http://anwatin.mpls.k12.mn.us/profe_fortuna

 

Criterio A: Comprensión de textos orales y visuales        Criterio C: Comunicación en respuesta a textos orales, escritos o visuales

Criterio B: Comprensión de textos escritos y visuales      Criterio D: Uso de la lengua de forma oral o escrita

 

Lo que vamos a estudiar (Los temas de estudio de BI) …                Más información: http://anwatin.mpls.k12.mn.us/profe_fortuna

1er cuarto: ¿Quién soy yo?

 

1er cuarto: El poder de las palabras

2ndo cuarto: La cultura a través del cine

2ndo cuarto: Somos superhéroes

 

3er cuarto: Nuestras historias

4to cuarto: Nuestra comunidad

 

Las expectativas de Anwatin:                                                                     Las expectativas de la clase:

1. Somos amables                        4. Comemos solo en el comedor

2. Asistimos a clase

3. Guardamos los celulares en los casilleros

1. Hablamos en español

2. Cometemos y arreglamos nuestros errores

3. Somos amables

 

Más información importante …

Consecuencias:  Después de 3 avisos:

1. Toma un descanso (en el salón de clase o/y en otro salón de clase)

2. Llamada telefónica a tus padres/guardianes

3. Un referral (van con las personas encargadas de comportamiento)

La tarea:

1. Tienen que leer en casa en español. Los padres/guardianes firmarán diciendo que los estudiantes leyeron.

2. A veces hay tarea si no terminamos con una actividad en clase.

3. Si la tarea es tarde, tienes 1 semana para recibir parte del crédito

Si estoy ausente: La coordinadora/El coordinador pondrá el trabajo de la clase en la carpeta del día cuando no estuviste. Tienes 1 semana para entregarlo.

Si llego tarde 3 veces en un cuarto o no estoy en clase pero estoy en la escuela: Tus padres recibirán un email o una llamada

 

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Corta en la linea                                        Nombre de la/del estudiante:         _________________________________        

1.        Entiende el plan de estudios.                                                                                                                 ____Sí     ____No

2.        Tiene permiso de ir de paseo caminando durante el año escolar.                                                        ____Sí     ____No

3.        Tiene permiso de mirar peliculas de PG13 que tienen que ver con el currículo (los padres recibirán info de cada película antes de verla en la clase)                                                                                                                                                              ____Sí     ____No

4.        Se puede usar su foto/video para el sitio web de la clase o DonorsChoose.org (un sitio para recaudar fondos para materiales para la escuela)                                                                                                                                                  ____Sí     ____No

5.        Tiene interés en un campamento de español (Concordia Language Villages) en Bemidji, MN durante un fin de semana en Mayo con la clase                                                                                                                                                        ____Sí     ____No

La firma de los padres/guardianes: _______________________________________ Fecha: _________________ Preguntas: